Diálogos con Foujita

Leonard Fouijta (Tokio, 1886-Zurich, 1988), artista excepcional y gran representante del arte moderno en París, cultivó una pintura especial en la que concedió un gran protagonismo a las mujeres de todas las edades, fue un gran dibujante y diseñador de disfraces así como un gran interesado en el ámbito de la moda. Reconocido como una de las más destacadas personalidades que introdujeron el arte japonés en la cultura europea, en sus creaciones asumió las influencias del impresionismo y el simbolismo, dando lugar a un estilo muy personal.

En esta visita dialogada, los participantes tendrán la oportunidad de conocer la obra del genial artista y el diálogo que se establece entre ella y la Obra Invitada: Vestido tipo kimono para Yves Saint-Laurent, procedente de las colecciones del Museo del Traje (Madrid). Sin duda alguna, una experiencia en la que los estudiantes podrán debatir y reflexionar acerca de la representación femenina, desde la niñez hasta la edad adulta, de su imagen desnuda y vestida, la relación sostenida entre el artista con el género opuesto así como el choque cultural entre oriente y occidente.

Destinatarios

La presente actividad está especialmente destinada al alumnado de tercero y cuarto de ESO y Bachillerato, con edades comprendidas entre los 13-17 años.

Objetivos generales

-Conocer el concepto de museo, sus funciones y su importancia en la sociedad

-Desarrollar en el educando el respeto y valorización por el patrimonio cultural

-Disfrutar del hecho artístico

-Promover el acercamiento a un momento histórico concreto y sus modos de vida, reflexionando sobre los roles familiares, sociales y de género

-Ampliar la capacidad perceptiva para desarrollar la sensibilidad artística

-Incorporar los nuevos presupuestos de la posmodernidad a partir de obras del museo: multiculturalismo, feminismo, sostenibilidad o ecologismo

-Fomentar el espíritu crítico

-Aplicar habilidades de pensamiento divergente y de trabajo colaborativo, impulsando una actitud abierta, respetuosa y crítica hacia la diversidad de expresiones artísticas y culturales

Objetivos específicos

-Introducir a los participantes en la trayectoria artística de Leonard Foujita

-Entender las obras en relación con el contexto histórico-social en el que fueron creadas

-Analizar sus respectivos aspectos iconográficos, formales y técnicos que los integran

-Descubrir las referencias implícitas a otros artistas integrados en sus obras

-Relacionar las obras de arte con otras conocidas por los participantes

-Debatir sobre los roles de los personajes y los espacios representados en las escenas que los integran, específicamente sobre el protagonismo de la figura femenina y la dicotomía desnudo-vestido

Metodología

Las visitas participativas, dinámicas e interactivas, estimulan a los participantes a través de la observación, el conocimiento, la experimentación y el diálogo. Se aboga por un aprendizaje constructivista en el que, tanto de forma individual como colectiva, los participantes construirán el conocimiento por sí mismos a partir del descubrimiento.

Esta propuesta educativa manifiesta el compromiso del Museo de Bellas Artes de Asturias con los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030.

ODS-4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos

ODS-5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas