Programas Educativos

EXPERIENCIA DIDÁCTICA_1-2

experiencia didáctica

Pajarinos para Eolo

Alumnado EDUCACIÓN INFANTIL y PIRMER CICLO DE PRIMARIA

Del 19 de septiembre al 30 de octubre de 2022

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La actividad contempla una visita dialogada a la sala de exposiciones y, a continuación, la realización de un taller en el que los participantes crearán los distintos pajarinos que acompañan a Eolo, en esta obra de un seguidor de Rubens, uno de los depósitos realizados por el Museo del Prado dentro de su programa “Museo Nacional del Prado. Extendido”. Un taller en el que los escolares podrán trabajar su imaginación para realizar aves en papiroflexia, donde el color y la originalidad serán sus señas de identidad.

 

Destinatarios

La presente actividad está especialmente destinada al alumnado de segundo ciclo de infantil y primer ciclo de primaria, con edades comprendidas entre los 4-7 años.

 

Objetivos generales

-Introducir el concepto de museo, sus funciones e importancia en la sociedad

-Desarrollar en el educando el respeto y valorización por el patrimonio cultural

-Disfrutar del hecho artístico

-Aprender a observar una obra de arte

-Ampliar la capacidad perceptiva para desarrollar la sensibilidad artística

-Incorporar los nuevos presupuestos de la posmodernidad a partir de obras del museo: multiculturalismo, feminismo, sostenibilidad o ecologismo

-Fomentar el espíritu crítico

-Descubrir el lenguaje plástico como medio de comunicación y representación

-Aplicar habilidades de pensamiento divergente y de trabajo colaborativo, impulsando una actitud abierta, respetuosa y crítica hacia la diversidad de expresiones artísticas y culturales

 

Objetivos específicos

-Aproximar una de las figuras más interesantes de la mitología clásica,  Eolo, Señor de los vientos, a través de un cuento

-Identificar las partes del cuerpo humano, el movimiento y las emociones del sujeto representado

-Analizar la fauna representada en la obra: los distintos tipos de aves, su descripción formal y el colorido de su plumaje

-Sensibilizar sobre algunos comportamientos de las aves, su hábitat y reconocer las acciones necesarias para prevenir y reducir su extinción

-Utilizar elementos básicos del lenguaje visual con técnicas y herramientas para expresarse y comunicarse.

-Apreciar que el arte es una manera de poder dar forma a las experiencias, ideas y emociones

-Crear un ave de papel, realizando sus partes esquemáticamente y experimentando con la técnica de la papiroflexia, el collage y la pintura

 

Metodología

Las visitas taller, participativas, dinámicas e interactivas, estimulan a los participantes a través de la observación, el conocimiento, la experimentación y el diálogo. Se aboga por un aprendizaje significativo y constructivista en el que, tanto de forma individual como colectiva, los participantes construirán el conocimiento por sí mismos a partir del descubrimiento.

 

Esta propuesta educativa manifiesta el compromiso del Museo de Bellas Artes de Asturias con los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030.

ODS-15: Gestionar sosteniblemente los bosques, luchar contra la desertificación, detener e invertir la degradación de las tierras y detener la pérdida de la biodiversidad.

 

EXPERIENCIA DIDÁCTICA_1