Programas Educativos

EXPERIENCIA DIDÁCTICA_3

experiencia didáctica

Un retablo de bolsillo

Alumnado de TERCERO y CUARTO DE SECUNDARIA y BACHILLERATO

Del 20 de octubre al 22 de diciembre de 2022

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Las vidas de hombres y mujeres legendarios se muestran en los retablos del Museo. Historias increíbles relatadas en las Vidas de Santos, que representadas con todo lujo de detalle nos permiten comprender la forma de pensar de la sociedad bajomedieval. Pero… ¿y si lo hacemos a la inversa? ¿Qué tal si antes de gozar y analizar minuciosamente los retablos del Museo creamos uno, pero de bolsillo? ¿Cómo representaríamos estas escenas si antes nos familiarizamos con ellas a través de la literatura?

 

Destinatarios

La presente actividad está especialmente destinada al alumnado de tercero y cuarto de ESO y Bachillerato, con edades comprendidas entre los 13-17 años.

 

Objetivos generales

-Conocer el concepto de museo, sus funciones y su importancia en la sociedad

-Desarrollar en el educando el respeto y valorización por el patrimonio cultural

-Disfrutar del hecho artístico

-Promover el acercamiento a un momento histórico concreto y sus modos de vida, reflexionando sobre los roles familiares, sociales y de género

-Ampliar la capacidad perceptiva para desarrollar la sensibilidad artística

-Incorporar los nuevos presupuestos de la posmodernidad a partir de obras del museo: multiculturalismo, feminismo, sostenibilidad o ecologismo

-Fomentar el espíritu crítico

-Aplicar habilidades de pensamiento divergente y de trabajo colaborativo, impulsando una actitud abierta, respetuosa y crítica hacia la diversidad de expresiones artísticas y culturales

 

Objetivos específicos

-Entender las obras en relación con el contexto histórico-social en el que fueron creadas, su origen y evolución en el tiempo

-Clasificar los distintos tipos de retablos

-Explicar el proceso creativo de un retablo y las fuentes escritas en las que se inspiraron los artistas para llevarlos a cabo

-Analizar sus respectivos aspectos iconográficos, formales y técnicos

-Reflexionar sobre su función como objeto litúrgico y como obra de arte en el museo

-Relacionar las obras de arte con otras conocidas por los participantes

-Debatir sobre los roles de los personajes representados en las escenas que los integran

-Recrear un retablo en miniatura, a partir de una secuencia narrativa protagonizada por alguno de los personajes mencionados en las Vidas de Santos

 

Metodología

Las visitas participativas, dinámicas e interactivas, estimulan a los participantes a través de la observación, el conocimiento, la experimentación y el diálogo. Se aboga por un aprendizaje constructivista en el que, tanto de forma individual como colectiva, los participantes construirán el conocimiento por sí mismos a partir del descubrimiento.

 

Esta propuesta educativa manifiesta el compromiso del Museo de Bellas Artes de Asturias con los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030.

ODS-4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos

ODS-5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas