Escolares

EXPERIENCIA DIDÁCTICA_1

Visita participativa

Frente al retablo, la imagen parlante

Alumnado de TERCERO Y CUARTO DE SECUNDARIA Y BACHILLERATO

Del 4 al 15 de octubre de 2021

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El incremento de la producción artística en la fase final del Medievo se encuentra muy bien representado en el Museo de Bellas Artes de Asturias a partir de los retablos del maestro de Cubells, Arnau Gassies, maestro de Palanquinos, Fray Alonso de Zamora o el maestro de la Leyenda de la Magdalena.

Esta visita participativa y dinámica permitirá ahondar en el origen de estas estructuras muebles, su patrocinio, función, ubicación primitiva, tipologías, el valor de la imagen y su ejecución material.

 

Destinatarios:

La presente actividad está especialmente destinada al alumnado de tercero y cuarto de ESO y primero de Bachillerato, con edades comprendidas entre los 13-17 años.

 

Objetivos generales:

-Conocer el concepto de museo, sus funciones y su importancia en la sociedad

-Desarrollar en el educando el respeto y valorización por el patrimonio cultural

-Disfrutar del hecho artístico

-Promover el acercamiento a un momento histórico concreto y sus modos de vida, reflexionando sobre los roles familiares, sociales y de género

-Ampliar la capacidad perceptiva para desarrollar la sensibilidad artística

-Incorporar los nuevos presupuestos de la posmodernidad a partir de obras del museo: multiculturalismo, feminismo, sostenibilidad o ecologismo

-Fomentar el espíritu crítico

-Aplicar habilidades de pensamiento divergente y de trabajo colaborativo, impulsando una actitud abierta, respetuosa y crítica hacia la diversidad de expresiones artísticas y culturales

 

Objetivos específicos:

-Entender las obras en relación con el contexto histórico-social en el que fueron creadas, su origen y evolución en el tiempo

-Clasificar los distintos tipos de retablos

-Explicar el proceso creativo de un retablo y el protagonismo de los gremios artesanales

-Analizar sus respectivos aspectos iconográficos, formales y técnicos que los integran

-Reflexionar sobre su función como objeto litúrgico y como obra de arte en el museo

-Relacionar las obras de arte con otras conocidas por los participantes

-Debatir sobre los roles de los personajes representados en las escenas que los integran

 

Metodología:

Las visitas participativas, dinámicas e interactivas, estimulan a los participantes a través de la observación, el conocimiento, la experimentación y el diálogo. Se aboga por un aprendizaje constructivista en el que, tanto de forma individual como colectiva, los participantes construirán el conocimiento por sí mismos a partir del descubrimiento.

 

FECHAS: del 4 al 15 de octubre de 2021.

GRUPOS: cada uno estará formado por un máximo de 14 estudiantes. Si el grupo excede el número señalado, éste se puede desdoblar siempre y cuando aquel que no participe en el taller esté acompañado en todo momento de un profesor.

INSCRIPCIÓN: a partir del 27 de septiembre de 2021.