Visita participativa. Grandes maestros de la pintura española

Visita participativa. Grandes maestros de la pintura española

El Museo de Bellas Artes de Asturias atesora una de las mejores colecciones pictóricas de la escuela española desde la etapa bajomedieval a la contemporánea. Artistas como El Greco, Zurbarán, Velázquez, Carreño de Miranda, Murillo, Valdés Leal, Meléndez, Goya, Picasso, Dalí o Miró, entre otros, formarán parte de este recorrido, lo que también permitirá que observemos la evolución de sus respectivos estilos así como de géneros.

Un recorrido que puede ser de gran utilidad para complementar la preparación de la prueba de Evaluación del Bachillerato para el Acceso a la Universidad.

Destinatarios 

La presente actividad está especialmente destinada al alumnado de tercero y cuarto de ESO y Bachillerato, con edades comprendidas entre los 13-17 años.

Objetivos generales

• Conocer el concepto de museo, sus funciones y su importancia en la sociedad
• Desarrollar en el educando el respeto y valorización por el patrimonio cultural
• Disfrutar del hecho artístico
• Promover el acercamiento a un momento histórico concreto y sus modos de vida, reflexionando sobre los roles familiares, sociales y de género
• Ampliar la capacidad perceptiva para desarrollar la sensibilidad artística
• Incorporar los nuevos presupuestos de la posmodernidad a partir de obras del museo: multiculturalismo, feminismo, sostenibilidad o ecologismo
• Fomentar el espíritu crítico
• Aplicar habilidades de pensamiento divergente y de trabajo colaborativo, impulsando una actitud abierta, respetuosa y crítica hacia la diversidad de expresiones artísticas y culturales

Objetivos específicos

• Analizar, comentar y clasificar obras significativas del arte de la Edad Moderna y Contemporánea, fruto de la mano de los artistas propuestos en el recorrido
• Diferenciar los distintos estilos y géneros que protagonizan la obra de arte

Metodología

Las visitas participativas, dinámicas e interactivas, estimulan a los participantes a través de la observación, el conocimiento, la experimentación y el diálogo. Se aboga por un aprendizaje constructivista en el que, tanto de forma individual como colectiva, los participantes construirán el conocimiento por sí mismos a partir del descubrimiento.

Esta propuesta educativa manifiesta el compromiso del Museo de Bellas Artes de Asturias con los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030.

ODS-4: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos

ODS-5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y las niñas

ODS-11: Lograr que las ciudades sean más inclusivas, seguras, resilientes y sostenibles. Redoblar los esfuerzos para proteger y salvaguardar el patrimonio cultural y natural del mundo.